儿童口腔健康防护，不止是设备、诊疗与消费投入的问题，青少年自身的心理感受与接受方式，同样是不可忽视的一环。2026年暑期，在由经观少年商学院发起，联合瑞尔集团、新东方国际教育共同主办的“微笑少年调研员”项目中，11岁的宏宇小学学生黄子茗，作为少年调研员，完成了15份问卷收集与访谈实践，以同龄人的身份观察身边同学、朋友，道出青少年群体在护牙这件事上知而不行的真实处境，也为儿童口腔科普的传播方式带来新的思考。

在调研访谈过程中，黄子茗发现一个十分普遍的现象，很多同学心里清楚护牙的各类道理，却很难长期维持良好的口腔卫生习惯。在现实场景里，上学赶时间成为敷衍刷牙的常见借口，咬铅笔、用牙齿撕包装袋这类伤害牙齿的小动作在少年群体中屡见不鲜。除去行为习惯层面的问题，心理上的畏惧情绪，也在阻碍青少年主动维护口腔健康。不少同学对看牙医抱有恐惧心理，听到钻牙器械的声音便会心生紧张，即便已经出现牙龈不适，也会选择隐忍，不愿主动告知家长，也因此错过了早期干预的时机。除此之外，牙齿矫正也存在心理门槛，部分同学对佩戴牙套心存顾虑，担心矫正过程产生疼痛感，害怕牙套会干扰运动和日常玩耍，对矫正治疗抱有抵触心态。

调研同样折射出儿童口腔科普的传播痛点。黄子茗观察到，对于青少年群体而言，枯燥的说教很难起到理想的科普效果，同龄人更愿意通过动画、小游戏这类趣味性更强的形式接收护牙相关知识。传统口头说教式科普的接受度非常有限，如何把口腔健康知识转化为孩子愿意主动接纳的内容，是家庭、机构与行业都需要面对的课题。

这场调研实践，也给小调研员自身带来改变。整个问卷访谈过程锻炼了黄子茗的沟通胆量，调研中看到的种种问题，也为他自己敲响护牙警钟，意识到自身也存在刷牙敷衍的坏习惯。完成调研之后，他计划改正自身的口腔护理陋习，还希望把调研得来的护牙知识传递给身边同学，呼吁同伴重视定期口腔检查。

纵观儿童口腔赛道，市场更多聚焦于涂氟、补牙、正畸等诊疗服务和消费升级，却常常忽略青少年的主观感受。或许孩子并非不懂护牙知识，而是受时间、惰性、恐惧心理、科普形式等多重因素制约，难以落实到行动。这份来自少年调研员的观察也在提示我们，儿童口腔保护不能只停留在医疗服务供给端，应当适配青少年的认知特点，开发趣味化科普内容，消解孩子对牙科诊疗的恐惧，同时引导孩子建立自主护牙意识，才能真正打通口腔健康防护的关键一环。